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  • Ascesis y disciplina, parecerían palabras fuera de moda, obsoletas desde hace tiempo. El autor trata de aclarar el sentido y la naturaleza de la práctica ascética, su papel y su función al interior de la vida espiritual cristiana y consagrada, o incluso de la vida humana, int

  • Del silencio "impuro" al coraje juvenil. El autor presenta cómo desarrollar una animación vocacional que sepa proponer la virginidad como valor evangélico y humano, y cómo proponer la virginidad como valor vocacional, al punto que la educación hacia la castidad apunte o res

  • La propuesta educativa vocacional debería ser entendida como verdadera y efectiva mistagogia, como guía para el misterio de la vida y de la identidad, de la fe y de la vocación. La mistagogía es más connatural al modelo de acompañamiento personal que al de la Dirección esp

  • El autor presenta de forma concisa, cómo el guía espiritual debe enfrentar este misterioso "mundo de los deseos", de sus propios deseos, antes que nada, y luego de aquellos del joven, para ayudar a poner sus propios deseos en relación con la opción de su vida, hasta el punto

  • El hombre es un misterio que, en útima instancia, hunde sus raíces en el Misterio. La vocación es un modo de acoger tal realidad, un hacer lugar a Dios en la propia vida. El autor presenta cómo el joven de hoy se coloca ante la decisión vocacional, cuánto espacio da al mis